宁静的舞台
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☆在泥泞中欣赏美景,在灾难中领悟人性!☆ (一个小学科学教师的博客!)
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日志列表
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对前概念到底如何处理——《比较水的多少》第五次试教后感
(2009-11-23)
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你需要的,请你自己来拿——《电磁铁》教后感
(2009-11-19)
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实验前的指导占几分——《电和磁》教后感
(2009-11-16)
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葛高烽《我们的小缆车》听后感
(2009-11-13)
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李建立《形状与抗弯曲能力》听后感
(2009-11-13)
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路培琦《小车的运动》课堂实录听后感
(2009-11-11)
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小学科学教育分会成立展示课章鼎儿老师评课指导随录
(2009-11-11)
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湖北易传发《浮力》随堂随感
(2009-11-10)
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《比较水的多少》报慈借班教后感
(2009-11-06)
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《比较水的多少》教学设计
(2009-11-03)
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《比较水的多少》第二次试教后感
(2009-11-03)
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关注学生,关注细节——《做框架》教后感
(2009-10-30)
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《比较水的多少》第一次试教后感
(2009-10-29)
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把学生教活了——《拱形的力量》教后感
(2009-10-26)
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《比较水的多少》教学实录与我的分析
(2009-10-25)
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《蜗牛(一)》教后感
(2009-10-22)
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《形状和抗弯曲能力》教后感
(2009-10-21)
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关于科学课阅读的思考
(2009-10-19)
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《我们身边的材料》教后感
(2009-10-19)
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《斜面的作用》实验设计
(2009-10-17)
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